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让培训能够取得可持续性效果

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目前,企业越来越重视员工的培训,也开展了很多培训活动。可是,根据众益康达管理咨询培训的调查,很多企业反映:看到这些培训时大家会觉得非常新鲜、非常的有趣,课堂效果非常的活跃,有些培训由于使用一些特...

目前,企业越来越重视员工的培训,也开展了很多培训活动。可是,根据众益康达管理咨询培训的调查,很多企业反映:看到这些培训时大家会觉得非常新鲜、非常的有趣,课堂效果非常的活跃,有些培训由于使用一些特别的激励手段,以致人们进入了一种的疯狂的状态。但是,培训结束后两个令大多数企业培训组织人员苦恼的问题出来了:

一是时效性差。短时间内很多人会被这些培训所鼓舞,会觉得新鲜,但随着时间的推移,可能就没有任何效果了,更糟糕的情况是可能会造成适得其反的效果。

二是适得其反。当人们对这种培训新鲜感褪去后,很多人会觉得我们都做了这样的培训,效果还是不好,看来我们真的很难进步,因此对于很多其他培训课程都不再抱有希望。

众益康达管理咨询培训认为,其实,要让培训工作取得可持续的效果,必须做足培训前、培训中、培训后三个阶段的工作,只要其中一个阶段没有做到位,效果必定打折扣。

培训前众益康达管理咨询培训认为要弄清楚一系列重大的问题。这些问题包括:受训者问题、课程问题、讲师问题、授课时间场地安排问题等等。具体而言如下:

受训对象是谁?

受训者面对什么样的问题或存在什么问题?

受训者到底需要什么?

这些问题的根源在哪儿?

要开设什么课程?

课程主要内容应针对什么?

有没有合适的讲师人选?

讲师的风格与课程及受训者是否能契合?

授课时间和场地如何安排让受训者感觉恰当?

培训中众益康达管理咨询培训强调要把控好两个问题:

一是根据课堂要求、特色组织好课堂。这其中要求组织者和培训讲师密切合作,随时关注受训者的学习动态,有必要的话还得根据受训反馈,及时调整授课方式。千万不要将课堂交给培训讲师一个人。

二是受训者必须有一个足够的持续性学习训练强度。我们想改变一件事情,养成一个习惯,学一个新的方法都需要一个过程,只有这个过程不断的往前推进,不断的重复,不断地强化,才能成功。所以,课堂内的重点重复,一段时期内的主题重复,都是必要的。

培训后众益康达管理咨询培训建议要做好培训知识应用检查,培训效果评估工作。很多情况下,培训流于形式是因为没有培训后的跟踪。

一、培训完成,我们必须有针对性的培训知识应用方案,让受训者在实际工作中去进一步强化意识、加深理解、掌握要领。没有对这一要求,受训者就很快将学知识都忘了。

二、定期组织培训应用的检查,查看应用效果。检查的方面应当从课堂学习到课后应用,进行理论与实践的综合考察,并与个人的职业发展、薪酬调整挂钩。我们既考察受训者的知识掌握,更要考察受训者的知识应用,这不仅是对受训者的要求,也是对培训组织者的要求,有检查就有行动,否则,喊得再响也没有实际效果。

三、及时进行培训效果的评估。及时反馈培训信息,总结从需求出发到需求满足的整个过程,找到不足之处,可以做的更好之处,并对讲师以及受训者提出建议。这样既促进了本次培训顺利完成,也便于下次有再提高。

所以,众益康达管理咨询培训强调:想要培训长期有效,不能仅仅依靠课堂上讲师的激情,更大的工作还是在于我们培训工作的组织者对整个培训阶段的严密部署与把控。

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